Cursos para adultos
Teatro recreativo
para adultos
Docente:
Carla Moscatelli
Descripción
Curso dirigido a personas que quieran experimentar un acercamiento al teatro deseando investigar
en sus herramientas creativas y expresivas. Retomando el juego primario de la representación -tan
vivo en la niñez y olvidando en la adultez- los participantes podrán, a través del teatro, conocerse
más y conocer al otro. Asimismo se dramatizarán textos teatrales y de otros géneros literarios.
Objetivos
• Explorar en la sensibilidad y las emociones a través de improvisaciones y ejercicios.
• Investigar en el entorno, conocerlo, adentrarse y crear situaciones, personajes. Bucear en la
realidad para jugar en la ficción.
• Descubrir el potencial y las posibilidades del uso de la voz y el movimiento del cuerpo en el
espacio.
Duración y frecuencia:
Anual: Marzo a Diciembre
Miércoles o Jueves de 19 a 21 hs.
Improvisación
Docente:
Nicolás Muñoz
Descripción
Taller anual de improvisación teatral, dirigido a personas sin experiencia que quieran incursionar en teatro, o a personas con experiencia que quieran profundizar sus herramientas de actuación a través de esta técnica. La Impro - técnica aplicada al teatro - nos invita esencialmente a jugar historias. El taller propone un entrenamiento de esta técnica, en sesiones de dos horas semanales, en modalidad práctica, mediante ejercicios - o juegos - de actuación, culminando con una muestra final de lo trabajado en clase
Duración y frecuencia:
Anual: Marzo a Diciembre inclusive
Martes de 20.30 a 22.30 hs.
Pedagogía Teatral.
Método TIA
Docente:
Débora Astrosky
(Argentina)
Descripción
- Pedagogía:
1. Proceso de enseñanza - aprendizaje. Encuadres.
2. El rol docente. Matrices de aprendizaje. Tareas del
coordinador: La observación.
3. Introducción a la grupalidad. Dinámicas grupales. Roles
y movilidad grupal.
4. Aspectos fundamentales del eje del lenguaje. El actor
como instrumento y como instrumentador.
Programa de contenidos
- Didáctica:
1. Aproximación al proceso didáctico. Áreas de la
conducta y su correspondencia didáctica.
2. Introducción a la técnica de planificación.
Planeamiento, programa, planificación. Introducción a la
técnica de evaluación: diagnóstico y pronóstico.
3. Planificación de clase. Ejercitación específica de
contenidos. Técnicas de evaluación.
· Metodología:
1. Método y técnica. El cuerpo es presente y generador de
conductas. Conducta. Construcción. Contradicción. Zona
baja.
2. Entrenamiento y ejercitación. El actor debe pensar
haciendo y hacer pensando. La improvisación como
herramienta de la investigación de la situación dramática
3. Circunstancias dadas. Conflicto previo. Interacción.
Planteo inicial. El texto realista. Análisis para el trabajo de
investigación del actor.
4. Dinámica de investigación. El testigo. Las poéticas.
Duración y frecuencia:
SEMI PRESENCIAL
Fechas virtuales y presenciales en el Dossier
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